虐待孩子有不同的表现形式，主要包括身体虐待和情感虐待。大家对于前者很好区分和避免，但对后者就知之不多了。其实，很多家长出现“情感虐待”都是无意识的，被提醒时才恍然大悟。有的家长恨铁不成钢，每天用伤人话语表达他们的爱，幻想有一天孩子就“开窍”了，最终导致孩子自尊心受到伤害，容易自责、自卑;有的家长希望孩子所有的一切都在自己的预设或者掌握之中，一旦发现偏差就会及时矫正，导致孩子只能在家长的规划下做事，削弱了主体性和主动性，使其找不到成就感和价值感;有的家长则是“不作为”的放养，对孩子的好与不好都置若罔闻。
那么，什么原因造就了这类家长呢?首先，家长也有自己的原生家庭、成长过程和性格特点，如果在他们儿时就没有得到很好的关注和照料，就会导致这种模式被传递到他们的人际关系和亲子关系中。其次，家长面对生活和工作中的种种压力后，如果没有成熟的情绪调节能力，就很容易将没有消化的情绪发泄或转嫁到孩子身上。第三，家庭经历的一些创伤性事件也会影响亲子关系，如父母对大病初愈的孩子的高关注及包办、代替等。
此外，大环境的“内卷”也会给家长带来压力。有的家长能把这种压力转化为帮助孩子成长的动力，有的家长可以帮助孩子屏蔽掉那些不必要的压力源，陪伴孩子一同面对压力与挫折。但也有一些家长很容易受外界环境的干扰，不仅自己焦虑，还会将这些焦虑传递给孩子，长此以往，就容易给孩子带来心理创伤，形成情感虐待。
今年3月发表在《流行病学和精神病学科学》杂志上的一项研究表明，在孩子3岁起就进行情感虐待，到9岁时孩子出现心理健康症状的可能性是同龄人的1.5倍，心理健康处于“高风险”状态。情感虐待可以发生在孩子出生之后的各个阶段，如学龄期孩子被过度责骂或批评;青春期孩子被打压式教育等。情感虐待发生得越早，对孩子的心理发展影响就越大、越久远。
具体来说，情感虐待会给孩子带来以下3种影响：
1.影响孩子的认知功能及心理发展。情感虐待会导致孩子出现负性自我认知或自我意识，如自己是无用的、无价值的、不受欢迎等。在面对应激事件时，认知的自我调节能力不足会导致孩子在负性认知和情绪中难以自拔，久而久之将影响孩子的性格形成及心理发展。
2.影响孩子的情绪稳定性和情绪调试。孩子在成长过程中会慢慢学会情绪的识别、情绪的命名和情绪的管理，比如，当孩子笑的时候，父母会说“你好高兴呀”当孩子哭的时候，父母的陪伴、支持和反馈也会让其学会如何管理情绪。而情感虐待会使孩子长期处于焦虑、悲伤、愤怒、孤独等负性情绪中，甚至出现自伤、攻击等行为倾向。
3.影响孩子的人际关系及社会功能。情感虐待会使孩子处于不安全的依恋关系之中，这不仅体现在亲子关系中，也会再现于孩子未来的社交关系中，使其人际关系紧张、社会功能不良。
